Роль знаний и интуиции в творчестве

Недавно в университете мне предстояло выступить с докладом на тему: "Роль знаний и интуиции в творчестве". Тема, как понимаете, для меня была не то что бы недалекой, а так сказать, абсолютно родной, близкой и сразу же заинтересовавшей меня. Я с усердием принялась разбираться в этом вопросе, исходя не только из информации, предоставленной другими людьми, но и из своего личного опыта. То, к чему я в итоге пришла вашему вниманию и представляю.

В своем докладе я попробую рассказать вам, насколько важны в творчестве знания и интуиции, насколько можно и стоит ли вообще их разделять и как знания и творчество могут взаимо дополнять друг друга.

Для начала я немного расскажу о том, что такое творчество…

Творчество – это особый вид человеческой деятельности. Его следует отличать от других, нетворческих видов или проявлений деятельности. Итак, творчество можно понимать как созидательную деятельность, противостоящую деструктивной (разрушительной) деятельности. Выявляя необычные свойства вещей и их сочетания, творчество обеспечивает определенный прирост, получение новых результатов.

Творчество представляет собой продуктивную деятельность, т. е. производящую новое, в отличие от репродуктивной, повторяющей известное (существующее).
Новизна и оригинальность являются отличительными признаками творчества. Творчество имеет много форм, видов и подвидов, рассказ о которых выходит за рамки моего доклада.
Делая заключение, можем сказать, что творчество — это человеческая деятельность, порождающая новые материальные и духовные ценности.

И здесь уже мы затрагиваем понятия знаний и интуиции, которые и являются составляющими творчества и благодаря которым оно и существует в различных его формах. Стоит сказать, что вопрос: «Что важней: знание или интуиция?» в творчестве изначально неправилен и вот почему. Дело в том, что интуиция сама по себе содержит немало человеческого знания и наследуется от него. То есть исходя из определения, что интуиция может порождаться знанием, можно сделать вывод, что понятия эти взаимосвязаны и неразрывны. В ходе любого процесса творчества в нем принимают участие как знание, так и интуиция, причем знание выступает базовым фундаментом, который отвечает за последующие рациональность и человеческую пригодность вашего творения. К примеру, картина, размещенная в музее на полу, конечно же, будет выглядеть очень и очень оригинально, но с точки зрения посетителей музея, рассматривать ее там будет не настолько удобно, как если бы она висела на стене. То есть здесь сталкиваются творческая оригинальность и человеческое рациональное знание, что еще раз показывает, что роль знания в творчестве велика и часто может составлять базу (можно даже сказать рациональное ограничение) для дальнейших творческих рассуждений. Наряду с ограничительной функцией знание также может выступать в роли того, что расширяет возможности творческой деятельности человека. Человек, обладающий большим количеством знаний теоретически имеет большие возможности для творчества, перед ним как бы огромное поле для самовыражения и творческой реализации. Здесь мы видим другую не ограничивающую, а расширяющую сторону знания. Но отсюда не следует однозначное заключение о том, что творчество зависит в основном от знания. Что, например, если этот человек, имея огромные знания, абсолютно лишен интуиции, либо же сильно ей обделен? Будет ли такой человек творить? Или же другой случай, когда человек не имеет большого запаса знаний, но одарен сильной интуиции. Способен ли на творчество такой человек?..

Как мы уже сказали, знание – это фундамент. Но не нужно забывать, что сам по себе фундамент без того, чтобы на нем что-то было построено, ничего не стоит. И как раз здесь-то и вступает в игру интуиция. Именно она будет тем строителем, который отвечает за высоту выстроенного на фундаменте здания.
Сфера интуиции – это «сверхсознание человека», именно та область, откуда к человеку может прийти что-то новое, необычное, оригинальное.

В современном мире давно известна проблема так называемого «научного творчества», когда в сфере науки среди ученых людей не хватает достаточной интуиции, чтобы созидать что-то новое на основе уже известного. В этой сфере также пытаются разрешить вопрос, каким образом из знания, порожденного опытом, может следовать знание, порожденное све{jcomments on}рхсознанием человека. Но к разрешению данного вопроса приблизиться не удалось пока что еще никому.

Объяснение механизма интуиции ищут в «мире подсознания», в котором накапливается вся история и предыстория процессов, практически не проявляющих себя, и отбор различных вариантов решений направляется подсознательными установками. В силу того, что на стадии творения играют роль интуиция, свободное движение ума, возможно присутствие непредсказуемых и случайных элементов. Эффективность решения усиливается особой мотивацией, желанием сделать свое творение более удачным и совершенным.

Подводя итоги, можно сделать достаточно однозначный вывод о том, что знание и интуиция являются важнейшими составляющими творчества и идут рука об руку, взаимодополняя и расширяя возможности как друг друга так и творчества в целом.

Кстати, интересно, что с возрастом роль интуиции несколько уменьшается, и она уступает место более социальному типу мышления – логическому, поэтому людям, желающим посвятить свою жизнь творчеству, стоит выделить для этого не слишком зрелый период своей жизни.