Недавно в университете мне предстояло выступить с докладом на тему: "Роль знаний и интуиции в творчестве". Тема, как понимаете, для меня была не то что бы недалекой, а так сказать, абсолютно родной, близкой и сразу же заинтересовавшей меня. Я с усердием принялась разбираться в этом вопросе, исходя не только из информации, предоставленной другими людьми, но и из своего личного опыта. То, к чему я в итоге пришла вашему вниманию и представляю.

Я очень многому научился у своих профессоров в институте, я многому научился у своих преподавателей в школе, но больше всего я научился у своих учеников...

Насколько важна дисциплина на занятиях?

Приходилось ли вам когда-либо давать первое занятие новичкам или просто делать это в новом месте, с новыми людьми, новыми методами преподавания и приемами, введенными согласно политике вашего нового места работы? "Еще бы!" - ответит каждый человек, именующий себя преподавателем. Помните ли вы те времена, когда только начинали преподавать, и постороннему человеку, невольно бросившему взгляд на вашу группу, могло оказаться не совсем понятным, где ученики, а где преподаватель? )) Это шутка, конечно же. Но то, о чем эта статья - вполне частое событие, все время затрагивающее как преподавателей без опыта, так и гуру восточного танца.